各局屬學校、省屬事業(yè)單位辦學校、市管民辦學歷教育學校，局直屬事業(yè)單位：

　　為全面貫徹落實全國教育大會精神，根據(jù)《教師教育振興行動計劃(2018—2022年)》《教育信息化2.0行動計劃》《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》總體部署，推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，積極有效開展教育教學，構建以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創(chuàng)新、精準測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制，南昌市教育局決定對各相關單位開展信息技術應用能力提升全員培訓，具體通知如下：

　　一、目標任務

　　依托南昌市現(xiàn)代教育技術網(wǎng)上學院(以下簡稱：洪教學院)對各相關單位教師進行全員培訓，構建以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創(chuàng)新、精準測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制，通過本次全員培訓帶動全市開展教師信息技術應用能力培訓，基本實現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標：校長管理干部信息化領導力提升、骨干教師信息化教學創(chuàng)新能力提升、全體教師信息技術應用能力顯著提升，全面促進信息技術與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展。

　　二、參訓對象

　　全員培訓參訓對象為各相關單位教師(男55周歲、女50周歲以上教師自愿參加)。

　　三、培訓學時與學分

　　全員網(wǎng)上培訓設50學時，每25學時計算一個學分。

　　四、培訓內(nèi)容

　　培訓內(nèi)容分為信息化領導力、信息技術教學應用、信息素養(yǎng)三個模塊23個子項，精選120學時課程，包括國內(nèi)外教育信息化、區(qū)域教育信息化頂層規(guī)劃、信息技術引發(fā)的教育教學變革、智慧校園建設案例、信息技術教學模式創(chuàng)新、學科多媒體軟件使用、網(wǎng)絡學習空間建構管理等課程。

　　五、工作流程

　　1.全員培訓課程學習時間為2019年12月1日—2020年1月10日。參訓教師登陸南昌市教育公共服務云平臺(網(wǎng)址www.nceduc.cn)中的洪教學院應用，進行網(wǎng)上課程學習，根據(jù)課程的學習內(nèi)容以及教學實踐中的問題、經(jīng)驗，進行線上自主研討、網(wǎng)絡交互學習、研修，并按要求完成作業(yè)、提交研修成果。學員按時完成指定的各項過程性學習任務，接受考核。

　　3.本次全員培訓采用分層管理的方式，南昌市現(xiàn)代教育技術中心管理各相關單位，各相關單位管理教師。各相關單位師訓管理員和信息技術管理員加入微信群，及時交流學習進展，發(fā)揮學習過程中上傳下達的作用，及時上報各相關單位學習情況，督促教師按時按質完成學習。

　　4.各相關單位在實施過程中進行學習過程監(jiān)控，開設培訓服務群(QQ或微信群)，跟蹤服務教師培訓學習，洪教學院將安排教師在群內(nèi)解答學習任務及相關疑惑，確保教師順暢學習、能在相應的學習時間內(nèi)完成學習任務，并每周通報各相關單位學習情況。

　　六、考核細則

　　培訓結束后，要對所有參訓教師進行考核測評，對比培訓測評數(shù)據(jù)與診斷測評數(shù)據(jù)，確保每位參訓學員的能力提升。

　　1.學時任務：完成50門課程(信息化領導力、信息技術教學應用、信息素養(yǎng)三個模塊中的課程)。

　　2.教師學習心得：整個項目完成的培訓心得1篇，字數(shù)要求800字以上。

　　3.各相關單位自薦微信題材：提供信息技術教學應用文章給微信公號的，或者分享教學課件，視頻資源，教育資訊，活動資訊至少1個。

　　4.對考核合格教師頒發(fā)對應培訓項目合格證書，在教師培訓管理系統(tǒng)中記入對應培訓學分。

　　5.在全員培訓中，整校考核合格人數(shù)達到參培人數(shù)60%的學校給予智慧校園認定加分，具體細則由智慧校園星級考核組認定。

　　6.擇優(yōu)選派優(yōu)秀學員委托第三方教師專業(yè)發(fā)展機構進行重點培養(yǎng)，組建南昌市信息化應用領雁導師團隊。

　　七、其他要求

　　1.具體培訓流程和考核工作將在群內(nèi)通知，各相關單位安排師訓管理員和信息技術管理員加入，確保培訓人人過關。

　　2.各縣區(qū)可根據(jù)實際情況確定是否組織教師參加培訓。

　　3.聯(lián)系人，易文銘，86779189，15146742@qq.com。

　　4.洪教學院管理員微信群二維碼：

　　南昌市教育局

　　2019年11月28日